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	<title>Sciences et technologies du vivant, de la sant&#233; et de la Terre</title>
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	<description>Site des sciences et technologies du vivant, de la sant&#233; et de la Terre (STVST) de l'acad&#233;mie de Nouvelle-Cal&#233;donie</description>
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		<title>L'oc&#233;an grignote la Terre</title>
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		<dc:date>2026-04-29T09:15:14Z</dc:date>
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		<dc:creator>WebmestreSTVST</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Comment les scientifiques mesurent la disparition des plages ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique135" rel="directory"&gt;La vid&#233;o du mercredi&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH100/chatgpt_image_27_avr__2026_a_14_52_00-8d206.png?1777457541' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le trait de c&#244;te recule, et c'est un d&#233;fi majeur pour nos &#238;les ! &#128207; Cette semaine, on vous partage une intervention passionnante qui d&#233;cryptent les m&#233;canismes de l'&#233;rosion c&#244;ti&#232;re.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#128205; En Nouvelle-Cal&#233;donie, ce ph&#233;nom&#232;ne impacte directement nos &#233;cosyst&#232;mes et nos populations. Comprendre ces processus gr&#226;ce &#224; la recherche scientifique est la premi&#232;re &#233;tape pour mieux prot&#233;ger notre &#034;Caillou&#034;. &#127965;&#128737;&lt;br class='autobr' /&gt;
Au programme pour vos &#233;l&#232;ves :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; L'analyse des donn&#233;es de terrain par les chercheurs &#128105;&#8205;&#128300;&#128104;&#8205;&#128300;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; Comprendre les risques de submersion et d'&#233;rosion &#127754;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; &#201;tudier l'impact du changement climatique sur nos plages &#128201;&lt;br class='autobr' /&gt;
Une ressource p&#233;dagogique pour ancrer vos cours dans les enjeux environnementaux actuels du Pacifique. &#127757;&#10024;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://leblob.fr/videos/le-littoral-recule-les-scientifiques-enquetent&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour acc&#233;der &#224; la vid&#233;o&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Concours Storymap 2026</title>
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		<dc:date>2026-04-27T07:34:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>WebmestreSTVST</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Et si vous faisiez partie de cette nouvelle communaut&#233; de conteurs cartographiques !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique126" rel="directory"&gt;Concours scolaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH141/capture_d_e_cran_2026-04-27_a_18.11_28-3ef52.png?1777275905' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='141' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;concours StoryMap 2026&lt;/strong&gt; invite les &#233;l&#232;ves &#224; concevoir des r&#233;cits num&#233;riques associant textes, cartes, images et documents. Cette deuxi&#232;me &#233;dition propose plusieurs th&#233;matiques dont l'urgence environnementale. Une belle occasion de faire de la classe un espace de cr&#233;ation, d'enqu&#234;te et de valorisation des travaux des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Date limite des inscriptions : &lt;strong&gt;07 ao&#251;t 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://histoire-geo.ac-noumea.nc/spip.php?article1038&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour acc&#233;der &#224; l'article&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Remonter aux sources du vivant </title>
		<link>https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?article376</link>
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		<dc:date>2026-04-27T03:36:07Z</dc:date>
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		<dc:creator>WebmestreSTVST</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;D'o&#249; venons nous ? Les origines de la vie, enfin expliqu&#233;es&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique134" rel="directory"&gt;L'article du lundi&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH150/capture_d_e_cran_2026-04-27_a_12.04_13-25ac4.png?1777261494' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment la mati&#232;re inanim&#233;e est-elle devenue vivante ? &#129300; C'est l'une des plus grandes questions de la science, et le site du CNRS propose une mise au point passionnante sur les derni&#232;res th&#233;ories des chercheurs. Des &#034;soupes primitives&#034; aux fumeurs noirs des abysses, l'article d&#233;cortique les &#233;tapes cl&#233;s qui ont men&#233; &#224; l'apparition des premi&#232;res cellules. &#128300;&lt;br class='autobr' /&gt;
Un indispensable pour briller en cours de SVT !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.insb.cnrs.fr/fr/cnrsinfo/aux-origines-de-la-vie-des-membranes-minerales-capables-de-convertir-lenergie&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour acc&#233;der &#224; l'article&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;nigme du mois d'avril</title>
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		<dc:date>2026-04-22T10:56:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>WebmestreSTVST</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'&#233;nigme du mois d'Avril 2026 en relation avec le th&#232;me &#034;Montre connect&#233;e et &#201;nergie &#233;lectrique&#034;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique137" rel="directory"&gt;&#201;nigme scientifique &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L106xH150/_avril_2026_affiche_e_nigme_scientifique_2026-14ef1.png?1776858289' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour participer &#224; l'&#233;nigme du mois d'Avril 2026, il vous suffit de scanner le QR code ou de cliquer sur le lien : &lt;a href=&#034;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_9vhf9TmqsGLrTP2Pz_T3Vm7cGTz0d0WMZJ8y1dZFxjXsFQ/viewform&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;NIGME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour t&#233;l&#233;charger l'affiche de l'&#233;nigme : &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/file/d/1ZifKKrN7kUSqKF0OzSyeznmNzUxKRfYC/view&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;affiche&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_743 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH707/_avril_2026_affiche_e_nigme_scientifique_2026-0753f-25444.png?1776858289' width='500' height='707' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cliquez pour en savoir plus sur le &lt;a href=&#034;https://dacst.ac-noumea.nc/IMG/pdf/reglement_enigmes_scientifiques_2026-2.pdf&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;r&#232;glement&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Connaissez-vous l'effet Matilda ?</title>
		<link>https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?article374</link>
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		<dc:date>2026-04-16T12:14:49Z</dc:date>
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		<description>&lt;p&gt;Rendons leur place aux femmes scientifiques !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique136" rel="directory"&gt;Le coin des experts du vendredi&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L134xH150/capture_d_e_cran_2026-04-16_a_23.05_24-0bb0c.png?1776343815' class='spip_logo spip_logo_right' width='134' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C'est le nom d'un biais syst&#233;mique qui a trop longtemps effac&#233; les femmes de l'histoire des sciences. Marthe Gautier, Ethel Browne Harvey, Ida Henrietta Hyde... Leurs d&#233;couvertes sont majeures, mais leurs noms sont rest&#233;s dans l'ombre. &#128201;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#129514; En tant qu'enseignants de SVT, nous avons le pouvoir de leur rendre leur place dans nos cours ! &#128279; D&#233;couvrez l'article complet du CNRS pour enrichir vos s&#233;ances sur la g&#233;n&#233;tique ou l'embryologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.insb.cnrs.fr/fr/cnrsinfo/rendons-leur-place-aux-femmes-scientifiques&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour acc&#233;der &#224; l'article.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>773 000 ans : L'&#226;ge de notre anc&#234;tre &#224; tous ?</title>
		<link>https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?article373</link>
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		<dc:date>2026-04-15T11:05:47Z</dc:date>
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		<description>&lt;p&gt;Des fossiles vieux de 773 000 ans &#233;clairent nos origines !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique135" rel="directory"&gt;La vid&#233;o du mercredi&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH123/capture_d_e_cran_2026-04-15_a_22.05_15-fc2ed.png?1776254639' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='123' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une d&#233;couverte majeure vient d'&#234;tre dat&#233;e avec une pr&#233;cision in&#233;dite au Maroc ! Jean-Jacques Hublin nous raconte l'histoire de ces fossiles qui pourraient bien &#234;tre le cha&#238;non manquant entre nous, N&#233;andertal et Denisova. &#127757;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#127916; Une ressource vid&#233;o parfaite pour illustrer le chapitre &#034;&#201;volution humaine&#034; en Terminale ou en 3&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://leblob.fr/videos/des-fossiles-vieux-de-773-000-ans-eclairent-nos-origines&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour acc&#233;der &#224; la ressource&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_738 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://stvst.ac-noumea.nc/IMG/png/capture_d_e_cran_2026-04-15_a_21.55_26.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH314/capture_d_e_cran_2026-04-15_a_21.55_26-17024.png?1776254639' width='500' height='314' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>MOOC sensibilisation au num&#233;rique responsable</title>
		<link>https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?article371</link>
		<guid isPermaLink="true">https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?article371</guid>
		<dc:date>2026-04-13T10:53:32Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>WebmestreSTVST</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Besoin de comprendre les enjeux du num&#233;rique sans y passer une journ&#233;e.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique134" rel="directory"&gt;L'article du lundi&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH55/capture_d_e_cran_2026-04-13_a_21.51_21-346cf.png?1776078949' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='55' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Besoin de comprendre les enjeux du num&#233;rique sans y passer une journ&#233;e. La version courte (30 min) vient d'&#234;tre actualis&#233;e ! C'est gratuit, c'est essentiel et c'est disponible d&#232;s maintenant.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un indispensable pour tous les enseignants qui veulent allier technologie et d&#233;veloppement durable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://institutnr.org/mooc-sensibilisation-numerique-responsable-30min-inr-disponible&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour acc&#233;der &#224; l'article&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_733 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://stvst.ac-noumea.nc/IMG/png/capture_d_e_cran_2026-04-13_a_21.45_05.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH289/capture_d_e_cran_2026-04-13_a_21.45_05-be48d.png?1776078950' width='500' height='289' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quand les cellules envahissent le mus&#233;e d'Orsay !</title>
		<link>https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?article369</link>
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		<dc:date>2026-04-02T10:02:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>WebmestreSTVST</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Et si la science devenait une &#339;uvre d'art ? Au &#8234;Mus&#233;e Orsay &#224; Paris, des chercheurs du CytoMorphoLab ont transform&#233; des images de cellules observ&#233;es au microscope, en une performance visuelle monumentale.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique136" rel="directory"&gt;Le coin des experts du vendredi&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH132/capture_d_e_cran_2026-04-02_a_21.01_39-95b88.png?1775127535' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='132' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Et si l'infiniment petit devenait monumental ? Des chercheurs ont transform&#233; des observations au microscope en une performance visuelle incroyable sous la nef du mus&#233;e. &#128300;&#127912;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pourquoi c'est notre P&#233;pite du mois ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; Pour changer de regard sur l'unit&#233; de la cellule.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; Pour faire le lien entre SVT et Arts Plastiques (EPI/Projets).&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; Parce que c'est tout simplement magnifique &#224; projeter en classe ! &#129321;&lt;br class='autobr' /&gt;
Un support unique pour introduire le monde cellulaire, de la 6&#232;me &#224; la Terminale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=TNQMV0P2eys&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquez pour acc&#233;der &#224; la vid&#233;o&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_730 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://stvst.ac-noumea.nc/IMG/png/capture_d_e_cran_2026-04-02_a_20.57_37.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_e_cran_2026-04-02_a_20.57_37-4b270.png?1775127536' width='500' height='286' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ni plante, ni champignon, l'&#233;nigme du g&#233;ant disparu</title>
		<link>https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?article368</link>
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		<dc:date>2026-03-31T08:29:37Z</dc:date>
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		<description>&lt;p&gt;Et si ce g&#233;ant pr&#233;historique, r&#233;v&#233;lait une nouvelle branche du vivant ? Le myst&#232;re des prototaxites.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique135" rel="directory"&gt;La vid&#233;o du mercredi&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L100xH150/prototaxites_dans_un_paysage_primitif-f5798.png?1774946740' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Imaginez un monde, bien avant les dinosaures, o&#249; les &#034;arbres&#034; ne ressemblaient &#224; rien de connu. Les Prototaxites, un organisme colossal du D&#233;vonien, a longtemps hant&#233; les pal&#233;ontologues. Gr&#226;ce aux technologies de pointe (microscopie confocale, analyses mol&#233;culaires), on sait aujourd'hui qu'il n'entre dans aucune case du vivant actuel ! &#129327; &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est l'exemple parfait d'une lign&#233;e myst&#233;rieuse disparue sans laisser de descendants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi on l'adore pour nos classes ?&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_728 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://stvst.ac-noumea.nc/IMG/png/prototaxiste.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH308/prototaxiste-01f9b.png?1774946740' width='500' height='308' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#129429; 6&#232;me : Pour d&#233;couvrir les &#034;monstres&#034; du pass&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#129516; Lyc&#233;e : Pour bousculer la classification et l'&#233;volution.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#127909; Vid&#233;o flash : Un voyage fascinant vers les mondes disparus &#224; ne pas rater.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=SW6CscSHsE4&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquez pour acc&#233;der &#224; la vid&#233;o&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Objectif Lune : Pourquoi y retourner en 2026 ?</title>
		<link>https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?article367</link>
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		<dc:date>2026-03-29T08:26:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>WebmestreSTVST</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La NASA a annonc&#233; avoir men&#233; &#224; bien le test g&#233;n&#233;ral du lancement de son &#233;norme fus&#233;e SLS, qui enverra des astronautes autour de la Lune pour la premi&#232;re fois depuis plus de 50 ans dans le cadre de la mission Artemis 2.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://stvst.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique134" rel="directory"&gt;L'article du lundi&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L100xH150/fuse_e_spatiale_en_route_vers_la_lune-a1fc7.png?1774776037' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Avec le programme Artemis II, l'humanit&#233; s'appr&#234;te &#224; franchir une nouvelle &#233;tape.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pourquoi cet article est un &#034;must-read&#034; pour vos cours de SVT ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&#128167; La qu&#234;te de l'eau glac&#233;e aux p&#244;les. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#127968; Les d&#233;fis technologiques pour cr&#233;er une base vie. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#128640; La Lune comme station-service vers Mars.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un super support pour travailler sur les conditions d'habitabilit&#233; en 6&#232;me ou en 2de. &#127757;&#128752;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'article complet et les ressources p&#233;dagogiques sont dans le lien suivant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://leblob.fr/actualites/test-general-reussi-pour-la-nasa-avant-envoi-astronautes-autour-de-la-lune&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour acc&#233;der &#224; l'article.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_726 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://stvst.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH416/mission_arte_mis_2-a89d3.jpg?1774776037' width='500' height='416' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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